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  • 安身先生周全成长,实行“育训并举”战略,建立出高本质技术妙技人材培育新形式

   遵守职业教导纪律,凸起校企二元主体,强化认知才能、协作才能、立异才能和职业才能培育,摸索构成了以校企协作、工学连系为首要特点的校企贯穿“4-1-1”人材培育形式和产教融会二元三体系人材培育形式,并在其整体框架下体系化构建了莳植类专业双线双轮回使命导向式、养殖类专业双班双基地工学瓜代式等讲授形式,周全实行了企业主修课、职业导师制、校企双导师制、双学籍制、企业学徒制、课程考评特性化、妙技大赛免考制等系列配套的育人机制,先生的职业素养、理论才能、工匠精力获得了极大晋升。人材培育形式鼎新功效已获3项国度讲授功效奖和6项省级讲授功效奖。





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